优秀毕业设计/论文申报书 Skill

本 skill 处理"优秀毕业设计/论文"申报全流程：信息采集 → 4 段结构撰写 → 摘要生成 → docx 生成 → 质检。优秀毕业设计/论文是大四（或研三/专科大三）学生毕业答辩后向学校/学院申报的"单课题学术成果"型荣誉，评审对象为毕业设计/论文本身（看 1 学期毕设成果），与"优秀毕业生"（看 4 年综合表现）属于完全不同的荣誉体系。

输出形态：A4 纸，黑体二号标题居中、宋体小四正文、1.5 倍行距、首行缩进 2 字符、"此致/敬礼！"格式、落款右对齐，含创新点表（3 列：类别/创新点描述/支撑材料）、研究阶段表（4 列：阶段/时间/工作内容/产出）、应用价值表（3 列：场景/价值描述/采纳证明）三张关键表。

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§0 适用场景与触发后第一步

用户进入对话后第一步必须确认两件事：①是申报"优秀毕业设计/论文"（本 skill 范围），还是申报"优秀毕业生"（走 outstanding_graduate skill）；②申报规格（校级 / 院级）。

0.1 触发条件

用户提到"优秀毕业设计""优秀毕业论文""毕设评优""毕业论文申报""优秀毕设""毕业设计评优""毕业论文评优""校级优秀毕业设计""院级优秀毕业设计""优秀本科毕业论文""优秀学位论文""毕设申报"等关键词，且本人已完成毕业答辩（大四下学期 / 研三 / 专科大三下）。

0.2 不适用（需走其他 skill）

• 优秀毕业生（4 年综合表现，2 000~2 500 字书信体）→ 走 outstanding_graduate skill
• 优秀学生 / 优秀团员 / 文明大学生（一学年跨度，1 500~2 000 字）→ 走评优其他 skill
• 国家奖学金（一学年跨度，1 200~2 000 字）→ 走 national_project_eval skill
• 挑战杯 / 互联网+（创业计划/学术作品赛，独立赛事）→ 走对应赛事 skill
• 大创 / 科研立项（独立项目，与大创局挂钩）→ 走对应 skill

0.3 触发后第一步

核对硬门槛与申报规格。若用户毕设未通过答辩，告知"优秀毕业设计/论文申报须以毕设通过答辩为前提，未通过答辩者不予申报"。区分校院规格与学制类型，分别按对应规范出具。

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§1 优秀毕业设计 vs 优秀毕业生 5 维度区分表

"优秀毕业设计/论文"与"优秀毕业生"是两个完全独立的荣誉体系，撰写方法、上报层级、推免加分均不同。撰写前必须确认用户申报的是哪一种，避免混淆。

维度	优秀毕业设计/论文	优秀毕业生
评审对象	单个毕业课题（毕业设计/论文本身）	4 年（研究生 3 年）综合表现
材料形式	申报书 2 0003 000 字 + 摘要 300500 字 + 成果附件	申请书 2 000~2 500 字（书信体） / 登记表 / 主要事迹
面向人群	大四毕设通过答辩者（含专科大三/研三）	应届毕业生（4 年综合表现达标者）
上报层级	校级（学院推荐 + 学校终审）/ 院级	省级 / 校级 / 基层就业专项
推免加分	校级优秀毕设一般加 0.5~1.0 学分（部分高校）	校级优秀毕业生加 1~2 分（推免综合测评）

1.1 5 维度硬区分要点

1. 评审对象不同：优秀毕设看的是"1 个课题"的学术价值与创新性，不看 4 年综合表现；优秀毕业生看的是"4 年成长叙事"，不看单个课题
2. 材料形式不同：优秀毕设是"申报书 + 摘要 + 成果附件"（论文/实物/代码），优秀毕业生是"申请书 / 登记表 / 主要事迹"
3. 面向人群不同：优秀毕设面向"毕设通过答辩的应届生"，未通过答辩者不申报；优秀毕业生面向"4 年综合表现达标的应届生"
4. 上报层级不同：优秀毕设只有"校级 + 院级"两档（无省级）；优秀毕业生有"省 / 校 / 基层"三档
5. 推免加分不同：优秀毕设按"学分加分"（部分高校，加 0.51.0 学分）；优秀毕业生按"综合测评加分"（推免时加 12 分）

1.2 易混淆点速查

易混淆点	正确处理
"我是优秀毕业生，要不要写优秀毕设申报书"	不需要。两个荣誉独立申报，可同时参评，但材料分别撰写
"优秀毕设和优秀毕业生哪个含金量更高"	优秀毕业生含金量更高（4 年综合荣誉），但优秀毕设是"学术成果型"荣誉，对保研/科研岗加分更直接
"优秀毕设有省级吗"	没有。优秀毕设只有校级 + 院级两档（区别于优秀毕业生的省/校/基层三档）
"研究生能不能申报优秀毕设"	可以。硕士/博士学位论文均可申报校级优秀学位论文，但须含外审盲评意见
"毕设还没答辩能不能申报"	不能。必须以毕设通过答辩为前提

1.3 与其他学术评优的关系

• 优秀毕业设计/论文：本 skill 范围，毕设成果型荣誉
• 优秀学位论文（硕士/博士）：研究生版本，本 skill 兼容（graduate_type=master/doctor）
• 挑战杯课外学术作品：独立赛事，不是毕设评优，走 challenge_cup skill
• 大学生创新创业训练计划（大创）：独立项目，可与大创项目挂钩但不是同一荣誉

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§2 硬门槛（两层，缺一不可）

2.1 绝对硬门槛（不达标直接劝退，4 项）

以下 4 项为各校官方文件明示的最低门槛，任一不达标直接劝退：

1. 毕业设计/论文已通过答辩：毕设成绩合格及以上（不含不及格、不含延期答辩）
2. 答辩成绩排名前列：通常要求毕设成绩位于专业前 20%（校级）/ 前 30%（院级），具体比例以学校文件为准
3. 无学术不端记录：毕设查重率合格（本科 ≤30%、硕士 ≤10%、博士 ≤5%），无抄袭/违规作假/数据造假记录
4. 指导教师同意推荐：导师须签署"同意推荐申报优秀毕业设计/论文"意见

撰写阶段须在申报书开头或导师意见栏中明示上述 4 项达标情况，便于评审专家 10 秒内完成硬门槛核查。

2.2 竞争性门槛（建议值，未达标不强制劝退但影响竞争力）

维度	院级建议值	校级建议值
毕设答辩成绩	≥80 分（良好）	≥90 分（优秀）
毕设查重率	≤25%	≤15%
标志性成果	实物/软件/论文 1 项	论文 1 篇 / 专利 1 项 / 实物 1 套
创新点数量	至少 1 项明确创新点	至少 2 项创新点（含 1 项方法创新或理论创新）
应用价值	校内应用或导师课题组应用	校外单位采纳或产业转化
答辩组评价	答辩组 3 人以上评价为"优秀"	答辩组全票"优秀"+ 推荐申报

竞争性门槛为建议值，部分学校配额宽松时可不达查重率门槛仍能获评院级；但申报校级时若不达建议值，须有其他强标志成果（如已发表 SCI 论文、已授权发明专利）补足。

2.3 触发硬门槛校验

撰写前主动核对：

• "毕设答辩通过了吗？成绩是多少？"
• "查重率多少？有没有学术不端记录？"
• "导师同意推荐你申报优秀毕设吗？"
• "申报校级还是院级？"

任一项不达标 → 告知硬门槛未达，建议改报其他荣誉；用户坚持申报则如实撰写，由用户承担后果（详见 §17 免责声明）。

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§3 5 类毕业设计对照表

不同毕业设计类型撰写方法不同，撰写前须先确认 thesis_type 字段。5 类毕业设计对照表如下：

类型	适用专业	核心特征	研究方法主线	创新点侧重	典型成果
实验研究	理工科（物理/化学/生物/材料/医学）	通过实验验证假设/发现规律	文献调研 → 实验设计 → 数据采集 → 数据分析 → 结论	理论创新 / 方法创新	实验数据集、SCI 论文、专利
工程设计	工科（机械/土木/电气/化工/航空航天）	完成具体工程设计方案	需求分析 → 方案设计 → 详细设计 → 仿真验证 → 优化迭代	方法创新 / 应用创新	设计图纸、仿真报告、实物样机
理论研究	理科（数学/物理/理论力学）/ 文科（哲学/历史/文学）	推导/证明理论命题	文献综述 → 命题提出 → 推导/证明 → 验证 → 结论	理论创新	学术论文、定理证明、新模型
软件开发	计算机/软件工程/信息管理	完成软件系统设计与实现	需求分析 → 系统设计 → 编码实现 → 测试验证 → 部署运行	方法创新 / 应用创新	可运行软件、源代码、测试报告
艺术设计	艺术类（视觉传达/环境设计/服装设计/工业设计）	完成艺术作品创作	主题确立 → 调研分析 → 创意构思 → 作品制作 → 展示答辩	应用创新	艺术作品、设计说明、展览方案

3.1 5 类毕业设计撰写要点

3.1.1 实验研究类

撰写要点：

1. 课题选择段：明确科学问题、研究意义、与学科前沿的对接
2. 研究方法段：详细描述实验装置、材料、参数、数据采集方法、统计方法
3. 创新点段：理论创新（发现新规律）/ 方法创新（改进实验方法）/ 应用创新（应用于新场景）
4. 成果与应用段：实验数据集、SCI 论文、专利、后续研究方向

3.1.2 工程设计类

撰写要点：

1. 课题选择段：明确工程背景、设计目标、技术指标
2. 研究方法段：CAD 建模 / 仿真分析 / 优化算法 / 验证方法
3. 创新点段：方法创新（改进设计方法）/ 应用创新（应用于新场景）
4. 成果与应用段：设计图纸、仿真报告、实物样机、产业化前景

3.1.3 理论研究类

撰写要点：

1. 课题选择段：明确理论问题、学术价值、与现有理论的对比
2. 研究方法段：文献综述方法、推导/证明思路、验证方法
3. 创新点段：理论创新（提出新理论/改进现有理论）
4. 成果与应用段：学术论文、定理证明、新模型、后续研究方向

3.1.4 软件开发类

撰写要点：

1. 课题选择段：明确软件需求、用户痛点、市场背景
2. 研究方法段：需求分析方法、系统架构、开发框架、测试方法
3. 创新点段：方法创新（改进算法）/ 应用创新（应用于新场景）
4. 成果与应用段：可运行软件、源代码、测试报告、用户反馈

3.1.5 艺术设计类

撰写要点：

1. 课题选择段：明确创作主题、艺术价值、文化背景
2. 研究方法段：调研方法、创意构思方法、制作工艺、展示方式
3. 创新点段：应用创新（艺术语言/媒介/表现形式创新）
4. 成果与应用段：艺术作品、设计说明、展览方案、社会反响

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§4 4 段结构详解

优秀毕业设计/论文申报书采用 4 段结构，配比按字数版本动态调整：

标题：优秀毕业设计/论文申报书（黑体二号居中）

称呼：尊敬的评审委员会：（顶格，全角冒号）

开头段（150~200 字，1 段）：
  身份 + 申报规格 + 毕设题目 + 答辩成绩 + 导师 + 进入正文

一、课题选择与意义（400~600 字，重点段之一）
  课题来源 + 科学/工程问题 + 学术/应用意义 + 与学科前沿对接 + 研究目标

二、研究方法与技术路线（500~700 字，重点段之一）
  研究方法主线（按 thesis_type 分流）+ 技术路线图说明 + 关键技术 + 数据/材料/装置

三、创新点（400~600 字，重点段之二）
  按 3 类创新（理论/方法/应用）分别阐述 + 创新点表（3 列：类别/创新点描述/支撑材料）

四、成果与应用价值（300~500 字，重点段之三）
  成果清单（论文/专利/实物/软件）+ 应用场景 + 采纳证明 + 后续研究方向

结尾段（80~150 字）：
  毕设总结 + 致谢导师 + 朴素表态 + "此致/敬礼！"

落款（右对齐）：
  申请人：XXX
  指导教师：XXX 教授
  XXXX 年 XX 月 XX 日

摘要（300~500 字，独立页或申报书末尾）：
  课题背景一句话 + 研究方法一句话 + 主要创新点 1-3 条 + 主要成果与应用价值一句话

4.1 标题

格式：黑体二号，居中，段前段后 12pt。

文本：根据申报规格动态填充——校级填"校级优秀毕业设计申报书"（10 字）/ 校级优秀毕业论文申报书 / 院级填"院级优秀毕业设计申报书" / 院级优秀毕业论文申报书。不要写"2025 届校级优秀毕业设计申报书"（年份冗余），标题简洁有力，与学校下发模板保持一致。

thesis_type 字段对应标题写法：

• 实验研究/工程设计/软件开发/艺术设计 → "优秀毕业设计申报书"
• 理论研究 → "优秀毕业论文申报书"
• 硕士/博士学位论文 → "优秀学位论文申报书"

4.2 称呼

默认"尊敬的评审委员会："（理工类院校常见，5 种称呼速查见 §5）。冒号用全角"："。

4.3 开头段（150~200 字，1 段）

句式 3 句结构：

1. 身份 + 申报规格："我是 XX 学院 XX 专业 2021 级学生 XXX，毕业设计题目《XXX》，指导教师为 XX 教授，特此申报 2025 届校级/院级优秀毕业设计/论文。"
2. 毕设关键数据："毕设答辩成绩 XX 分（优秀），专业排名 X/N，查重率 X.X%；[标志成果 1]；[标志成果 2]。"
3. 进入正文："现将毕业设计情况汇报如下："

禁止：抒情开头（时光荏苒/岁月如梭/四年光阴转瞬即逝/感慨万千）、感谢导师培养、回顾毕设过程、套用"白驹过隙"等成语。

4.4 一、课题选择与意义（400~600 字）

撰写要点 4 项：

(1) 课题来源：

• 导师科研项目子课题（须含项目编号）
• 自选题（须说明选题动机）
• 校企合作项目（须含企业名称）
• 竞赛延伸课题（须含竞赛名称）

(2) 科学/工程问题：明确课题要解决的核心问题（1 个主问题 + 2-3 个子问题），不能用"研究 XX 的应用"模糊表述。

(3) 学术/应用意义：

• 学术意义：填补 XX 研究空白 / 改进 XX 理论 / 提出 XX 新方法
• 应用意义：解决 XX 工程问题 / 服务 XX 产业 / 惠及 XX 群体

(4) 与学科前沿对接：明确课题与近 3 年学科前沿（如 AI for Science、双碳目标、芯片自主可控、健康中国 2030 等）的对接点。

(5) 研究目标：3-5 个具体研究目标，每个目标对应 1-2 个研究内容。

正面示例（约 200 字）：

本课题来源于国家自然科学基金项目"基于深度学习的医学影像分割方法研究"（项目编号 62XXXXXXXX），针对现有医学影像分割方法在小样本场景下精度不足的问题，研究基于对比学习的小样本医学影像分割方法。学术意义在于改进现有对比学习框架在医学影像领域的迁移性能，应用意义在于为基层医院提供低成本 AI 辅助诊断方案，与"健康中国 2030"战略对接。研究目标包括：①构建小样本医学影像数据集；②设计对比学习分割网络；③在公开数据集上验证方法有效性。

反面示例：

我的毕业设计课题是关于深度学习在医学影像方面的应用研究，具有重要的理论意义和实践意义。（无项目编号、无科学问题、无研究目标）

4.5 二、研究方法与技术路线（500~700 字）

撰写要点 5 项，按 thesis_type 分流：

(1) 研究方法主线（5 类对照表见 §3）：

• 实验研究：文献调研 → 实验设计 → 数据采集 → 数据分析 → 结论
• 工程设计：需求分析 → 方案设计 → 详细设计 → 仿真验证 → 优化迭代
• 理论研究：文献综述 → 命题提出 → 推导/证明 → 验证 → 结论
• 软件开发：需求分析 → 系统设计 → 编码实现 → 测试验证 → 部署运行
• 艺术设计：主题确立 → 调研分析 → 创意构思 → 作品制作 → 展示答辩

(2) 技术路线图说明：用文字描述技术路线图各环节（如有技术路线图附件，须注明"详见附件 X"）。

(3) 关键技术：3-5 项关键技术，每项含技术名称 + 应用环节 + 解决的问题。

(4) 数据/材料/装置：

• 实验研究：数据集（含规模/来源/标注）、实验装置、材料参数
• 工程设计：设计参数、仿真软件、验证装置
• 软件开发：开发框架、数据库、测试用例
• 理论研究：推导前提、证明工具、验证模型
• 艺术设计：创作材料、工艺流程、展示方式

(5) 研究阶段表：4 列表格（阶段/时间/工作内容/产出），4-6 行，体现研究过程完整性。

正面示例（约 200 字）：

研究方法采用"文献调研 + 实验设计 + 数据采集 + 模型训练 + 性能评估"五阶段路线。关键技术包括：①对比学习预训练（解决小样本场景特征学习问题）；②Transformer 分割网络（解决医学影像全局依赖建模问题）；③迁移学习策略（解决跨设备数据分布差异问题）。实验数据使用公开数据集 ISIC 2018（2 595 张皮肤镜图像）+ 自建数据集（300 张基层医院皮肤镜图像，已脱敏）。研究阶段详见下表： [研究阶段表]

4.6 三、创新点（400~600 字）

撰写要点 3 项，按 §5 创新点 3 类分别阐述：

(1) 创新点分类：每条创新点必须明确归类为理论创新 / 方法创新 / 应用创新之一。

(2) 创新点描述：每条创新点 80-120 字，含"创新点名称 + 与现有方法对比 + 创新性体现 + 支撑材料"。

(3) 创新点表：3 列表格（类别/创新点描述/支撑材料），3-5 行。

正面示例（约 200 字）：

本课题创新点 3 项： ①理论创新：提出基于对比学习的小样本医学影像分割理论框架，首次将对比学习引入皮肤镜图像分割任务，与现有监督学习方法（如 U-Net、DeepLab v3+）相比，在小样本（≤100 张）场景下 Dice 系数提升 8.5%。支撑材料：SCI 二区论文 1 篇（已发表）。 ②方法创新：设计多尺度特征融合模块（MSFF），通过跨尺度注意力机制实现病灶边界精修，与基线方法相比边界 IoU 提升 5.2%。支撑材料：发明专利 1 项（实质审查中）。 ③应用创新：将所提方法部署于基层医院皮肤镜设备，实现 0.3 秒/张实时分割，已与 XX 县人民医院合作验证。支撑材料：合作验证报告 1 份。

4.7 四、成果与应用价值（300~500 字）

撰写要点 4 项：

(1) 成果清单：按"论文 / 专利 / 软件著作权 / 实物 / 数据集 / 开源代码"6 类分类列出，每类须含数量 + 级别 + 作者排序。

(2) 应用场景：3-5 个具体应用场景，每个场景含"应用领域 + 应用方式 + 应用效果"。

(3) 采纳证明：校外单位采纳须附采纳证明；校内应用须附课题组/学院证明。

(4) 后续研究方向：2-3 个后续研究方向，每个方向含"研究问题 + 预期突破 + 应用前景"。

(5) 应用价值表：3 列表格（场景/价值描述/采纳证明），3-5 行。

正面示例（约 200 字）：

成果清单：SCI 二区论文 1 篇（第一作者，IF 5.2）、发明专利 1 项（第一发明人，实质审查中）、软件著作权 1 项、开源代码 1 套（GitHub 200+ stars）。应用场景：①基层医院皮肤镜辅助诊断（已与 XX 县人民医院合作验证，诊断准确率提升 12%）；②在线医疗平台 AI 辅助诊断接口（已接入 XX 互联网医院）；③医学院教学辅助（已用于 XX 医学院皮肤科教学）。后续研究方向：①多模态融合诊断（CT + 皮肤镜）；②联邦学习框架下的隐私保护分割。

4.8 结尾段（80~150 字）

撰写要点 3 项：

1. 毕设总结：1 句话总结毕设核心成果
2. 致谢导师：1 句话致谢导师（含导师全名 + 职称）
3. 朴素表态：1 句话表态（不用"恳请领导批准"）

正面示例：

本毕业设计在小样本医学影像分割方向取得了一定突破，感谢导师 XX 教授一年来的悉心指导。无论评选结果如何，我都将以优秀毕业设计的标准严格要求自己，在研究生阶段继续深入研究。

4.9 落款

右对齐，3 行：

申请人：XXX
指导教师：XX 教授
XXXX 年 XX 月 XX 日

4.10 摘要（300~500 字）

摘要为独立段落，置于申报书末尾或独立页，4 句结构：

1. 课题背景一句话（30-50 字）：本课题研究 XX 问题，针对 XX 不足。
2. 研究方法一句话（50-80 字）：采用 XX 方法，基于 XX 理论/框架，通过 XX 步骤开展研究。
3. 主要创新点 1-3 条（150-250 字）：①理论/方法/应用创新点 1；②创新点 2；③创新点 3。
4. 主要成果与应用价值一句话（50-80 字）：研究成果包括 XX，已应用于 XX 场景，具有 XX 价值。

摘要范例（约 350 字）：

本课题研究基于对比学习的小样本医学影像分割方法，针对现有监督学习方法在小样本场景下精度不足的问题。采用文献调研、实验设计、数据采集、模型训练、性能评估五阶段研究方法，基于对比学习理论框架，通过构建小样本数据集、设计多尺度特征融合模块、迁移学习策略开展研究。主要创新点：①理论创新——提出基于对比学习的小样本医学影像分割理论框架，首次将对比学习引入皮肤镜图像分割任务；②方法创新——设计多尺度特征融合模块（MSFF），通过跨尺度注意力机制实现病灶边界精修；③应用创新——将所提方法部署于基层医院皮肤镜设备，实现 0.3 秒/张实时分割。研究成果包括 SCI 二区论文 1 篇、发明专利 1 项、软件著作权 1 项、开源代码 1 套，已应用于基层医院辅助诊断、在线医疗平台 AI 接口、医学院教学辅助 3 个场景，具有显著的社会价值与产业前景。

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§5 创新点 3 类

优秀毕业设计/论文申报书的核心是创新点。创新点须按 3 类分别阐述，每类有明确判定标准与撰写规范。

5.1 创新点 3 类对照表

类别	定义	判定标准	典型表述	支撑材料
理论创新	提出新理论 / 改进现有理论 / 发现新规律	与现有理论有明确对比，有理论推导或实验验证	"首次提出 XX 理论框架""改进 XX 模型，与现有方法相比提升 XX%"	学术论文、定理证明、理论推导
方法创新	提出新方法 / 改进现有方法 / 设计新算法	与现有方法有明确对比，有实验或仿真验证	"设计 XX 模块/算法，相比基线方法提升 XX%""提出 XX 流程，缩短 XX 时间"	发明专利、软件著作权、对比实验
应用创新	应用于新场景 / 服务新群体 / 解决新问题	有明确应用场景与采纳证明	"将 XX 方法应用于 XX 场景，已与 XX 单位合作验证""服务 XX 群体，惠及 XX 人数"	采纳证明、合作报告、用户反馈

5.2 创新点判定原则

(1) "首次"原则：理论创新与方法创新使用"首次提出""首次将 XX 引入 XX"时，须有文献综述支撑（已检索 XX 数据库，截至 XX 时间无同类研究）。

(2) "对比"原则：每条创新点须与现有方法/理论/应用对比，给出量化指标（如"提升 XX%""缩短 XX 时间""降低 XX 成本"）。

(3) "支撑"原则：每条创新点须有支撑材料（论文/专利/软著/采纳证明），无支撑材料的创新点不予采纳。

5.3 创新点 3 类撰写规范

5.3.1 理论创新撰写规范

句式：首次提出 / 改进 [理论名称]，与现有 [对比理论] 相比 [量化优势]，支撑材料：[论文/定理/推导]。

正面示例：

首次提出基于对比学习的小样本医学影像分割理论框架，与现有监督学习方法（U-Net、DeepLab v3+）相比，在小样本（≤100 张）场景下 Dice 系数提升 8.5%。支撑材料：SCI 二区论文 1 篇（已发表）。

反面示例：

提出了新的理论，具有重要创新意义。（无理论名称、无对比、无量化、无支撑）

5.3.2 方法创新撰写规范

句式：设计 / 提出 [方法/模块/算法名称]，通过 [技术细节] 解决 [问题]，与基线方法相比 [量化优势]，支撑材料：[专利/软著/实验]。

正面示例：

设计多尺度特征融合模块（MSFF），通过跨尺度注意力机制实现病灶边界精修，与基线 U-Net 相比边界 IoU 提升 5.2%。支撑材料：发明专利 1 项（实质审查中）。

反面示例：

设计了新的算法，效果很好。（无方法名称、无技术细节、无量化、无支撑）

5.3.3 应用创新撰写规范

句式：将 [方法/技术] 应用于 [新场景]，与现有应用相比 [新价值]，已 [合作/采纳情况]，支撑材料：[采纳证明/合作报告]。

正面示例：

将所提方法部署于基层医院皮肤镜设备，实现 0.3 秒/张实时分割，已与 XX 县人民医院合作验证（诊断准确率提升 12%）。支撑材料：合作验证报告 1 份。

反面示例：

本课题有重要的应用价值。（无场景、无新价值、无合作情况、无支撑）

5.4 创新点常见错误

• 创新点过多：3-5 条为宜，超过 5 条评审专家会质疑"是否每条都站得住脚"
• 创新点过少：少于 2 条则竞争力不足（申报校级至少 2 条）
• 创新点混淆：理论创新/方法创新/应用创新必须分类清楚，不能"既算理论创新也算方法创新"
• 创新点无支撑：每条创新点必须有论文/专利/软著/采纳证明支撑
• 创新点无量化：每条创新点必须有量化指标（提升 %、缩短时间、降低成本等）

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§6 3 档字数版本

不同申报规格与不同学校的字数要求严格区分，撰写前须先确认目标档位：

档位	适用规格	字数区间	摘要字数	上限	备注
短档	院级（学院组织评审）	2 000~2 500 字	300 字	2 800 字	学院初审规格，含 1-2 项创新点
中档	校级（学院推荐 + 学校终审）	2 500~3 000 字	400 字	3 200 字	学校终审规格，含 2-3 项创新点
长档	校级（评审较严学校）	3 000~3 500 字	500 字	3 800 字	顶尖高校/硕士学位论文用，含 3-5 项创新点

6.1 字数自检规则

撰写完成后须用脚本统计字数（不含标点、不含表格内文字、不含摘要），偏离区间超过 10% 须返工。

6.2 字数分配建议（中档校级 2 700 字基准）

• 开头：180 字（7%）
• 一、课题选择与意义：550 字（20%）
• 二、研究方法与技术路线：800 字（30%）
• 三、创新点：650 字（24%）
• 四、成果与应用价值：400 字（15%）
• 结尾：120 字（4%）

短档（院级 2 200 字基准）按比例缩减：开头 150 / 课题选择 450 / 研究方法 650 / 创新点 530 / 成果应用 320 / 结尾 100。

长档（校级 3 200 字基准）按比例扩展：开头 220 / 课题选择 650 / 研究方法 950 / 创新点 770 / 成果应用 470 / 结尾 140。

6.3 字数选择决策树

1. 用户提到"院级"或"学院评审" → 短档（2 000~2 500 字）
2. 用户提到"校级"或"学校终审" → 中档（2 500~3 000 字）
3. 用户提到"硕士学位论文"或"博士学位论文"或"顶尖高校" → 长档（3 000~3 500 字）
4. 用户无明确信息 → 默认中档（校级标准），生成后提示"如学校有特殊字数要求，可告知后调整"

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§7 称呼 5 种选择

不同学校对申报书称呼有差异，撰写前须确认。无明确信息时按默认推荐。

序号	称呼写法	适用场景	占比
1	尊敬的评审委员会：	最通用，理工类、农林类院校	50%（默认推荐）
2	尊敬的评审专家：	综合性大学、师范类	25%
3	尊敬的领导：	部分高校（如财经类、政法类）	10%
4	尊敬的答辩委员会：	部分高校（沿用答辩委员会称呼）	10%
5	尊敬的学位委员会：	硕士/博士学位论文申报	5%

格式规范：顶格（首行不缩进），宋体小四，冒号用全角"："。

build.py 字段对应：salutation（字符串，默认"尊敬的评审委员会："）。

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§8 信息采集清单

按"通用必采 → 毕设信息 → 课题信息 → 研究方法 → 创新点 → 成果应用"顺序采集。每轮不超过 5 个字段，关键缺失字段必须追问，禁止编造毕设题目/答辩成绩/创新点/论文/专利/采纳证明。

8.1 通用必采（10 字段）

字段	说明	示例	缺失追问策略
name	申请人姓名	张明	"申请人全名？"
student_id	学号	2021123456	"学号？"
gender	性别	男	"性别？"
college	学院全称	计算机科学与技术学院	"学院全称？"
major	专业全称	计算机科学与技术	"专业全称？"
grade	年级	2021 级 大四	"入学年份？"
class_name	班级	计科 2101 班	"班级？"
phone	联系电话	138XXXXXXXX	"手机号？"
apply_level	申报规格	school / college	"校级还是院级？"
apply_year	毕业年份	2025 届	"毕业年份？"
apply_date	申报日期	2025 年 6 月 10 日	"申报日期？"

8.2 毕设信息（10 字段，硬指标）

字段	说明	示例
thesis_title	毕业设计/论文题目全称	基于对比学习的小样本医学影像分割方法研究
thesis_type	毕业设计类型	experimental 实验研究 / engineering 工程设计 / theoretical 理论研究 / software 软件开发 / art_design 艺术设计
advisor	指导教师全名 + 职称	张伟 教授
advisor_title	导师职称独立字段	教授
defense_score	答辩成绩	92（优秀）
defense_rank	答辩成绩专业排名	1/87
plagiarism_rate	查重率	8.5%
defense_date	答辩日期	2025 年 5 月 28 日
research_duration	研究周期	2024.09-2025.05（9 个月）
graduate_type	申请人类型	undergraduate / master / doctor / junior_college

8.3 课题信息（4 字段）

字段	说明	示例
project_source	课题来源	导师国家自然科学基金子课题（项目编号 62XXXXXXXX） / 自选题 / 校企合作 / 竞赛延伸
research_problem	核心 scientific/engineering 问题	现有监督学习方法在小样本场景下精度不足
research_significance	学术/应用意义	学术：改进对比学习迁移性能；应用：服务基层医院 AI 辅助诊断
research_goals	研究目标列表	["构建小样本医学影像数据集", "设计对比学习分割网络", "在公开数据集上验证"]

8.4 研究方法信息（6 字段）

字段	说明	示例
research_method	研究方法主线（按 thesis_type 分流）	文献调研 → 实验设计 → 数据采集 → 模型训练 → 性能评估
technical_route	技术路线文字描述	基于对比学习预训练 + Transformer 分割网络 + 迁移学习策略
key_technologies	关键技术列表	[{name, application_step, problem_solved}]
data_material	数据/材料/装置描述	ISIC 2018 数据集（2 595 张） + 自建数据集（300 张，已脱敏）
research_stages	研究阶段列表	[{stage, time, content, output}]（4-6 项）
experiments	实验设计与结果	[{name, dataset, metric, baseline, ours, improvement}]

8.5 创新点信息（核心，1 字段列表）

字段	说明	示例
innovation_points	创新点列表	[{type: "theoretical", name, description, comparison, support_material}]

每个创新点对象含 5 字段：

• type：theoretical 理论 / method 方法 / application 应用
• name：创新点名称
• description：创新点描述（80-120 字）
• comparison：与现有方法/理论/应用对比 + 量化优势
• support_material：支撑材料（论文/专利/软著/采纳证明）

8.6 成果与应用价值信息（4 字段）

字段	说明	示例
achievements	成果清单 6 类	[{category: "论文", name, level, author_order, time}, ...]
application_scenarios	应用场景列表	[{scene, value, evidence}]（3-5 项）
adoption_proofs	采纳证明列表	[{unit, content, date, proof_no}]
future_research	后续研究方向	[{problem, breakthrough, prospect}]（2-3 项）

8.7 摘要信息（1 字段）

字段	说明	示例
abstract	摘要文本（300~500 字，4 句结构）	自动生成或用户自定义

8.8 字段优先级与追问话术

P0 必采（缺则无法撰写）：name、major、grade、thesis_title、thesis_type、advisor、defense_score、innovation_points P1 重要（缺则影响质量）：project_source、research_problem、research_method、key_technologies、research_stages、achievements、application_scenarios P2 可选（缺则用占位）：student_id、phone、plagiarism_rate、adoption_proofs、future_research

追问话术示例：

• 用户说"我毕设做得不错" → "毕设题目全称？指导教师姓名 + 职称？答辩成绩？查重率？"
• 用户说"我有几个创新点" → "每个创新点是什么？属于理论创新、方法创新还是应用创新？有什么支撑材料？与现有方法对比有什么优势？"
• 用户说"我发了论文" → "题目？期刊？级别（SCI/EI/核心）？你是第几作者？"
• 用户说"我有专利" → "专利名称？专利类型（发明/实用新型/外观）？状态（已授权/实质审查中）？你是第几发明人？"
• 用户说"我的研究有应用价值" → "应用在什么场景？合作单位？采纳证明？效果数据？"

复述确认：所有信息采完后，按"毕设信息 / 课题信息 / 研究方法 / 创新点 / 成果应用"顺序复述给用户确认，再进入撰写阶段。

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§9 申报书撰写规范

整体结构（4 段 + 开头 + 结尾 + 摘要）：

标题：校级/院级优秀毕业设计/论文申报书（黑体二号居中）

称呼：尊敬的评审委员会：（顶格，全角冒号）

开头（150~200 字）：
  身份 + 申报规格 + 毕设题目 + 答辩成绩 + 导师 + 进入正文

一、课题选择与意义（400~600 字）
  课题来源 + 科学/工程问题 + 学术/应用意义 + 与学科前沿对接 + 研究目标

二、研究方法与技术路线（500~700 字，重点）
  研究方法主线 + 技术路线说明 + 关键技术 + 数据/材料/装置 + 研究阶段表

三、创新点（400~600 字，重点）
  按 3 类创新（理论/方法/应用）分别阐述 + 创新点表

四、成果与应用价值（300~500 字）
  成果清单 + 应用场景 + 采纳证明 + 后续研究方向 + 应用价值表

结尾（80~150 字）：
  毕设总结 + 致谢导师 + 朴素表态 + "此致/敬礼！"

落款（右对齐）：
  申请人：XXX
  指导教师：XX 教授
  XXXX 年 XX 月 XX 日

摘要（300~500 字，独立段落或独立页）：
  课题背景 + 研究方法 + 主要创新点 + 主要成果与应用价值

9.1 开头段（150~200 字）

句式 3 句结构：

1. 身份 + 申报规格："我是 XX 学院 XX 专业 2021 级学生 XXX，毕业设计题目《XXX》，指导教师为 XX 教授，特此申报 2025 届校级/院级优秀毕业设计/论文。"
2. 毕设关键数据："毕设答辩成绩 XX 分（优秀），专业排名 X/N，查重率 X.X%；[标志成果 1]；[标志成果 2]。"
3. 进入正文："现将毕业设计情况汇报如下："

9.2 一、课题选择与意义（400~600 字）

按 §4.4 撰写，含 5 项要点（课题来源 / 科学工程问题 / 学术应用意义 / 学科前沿对接 / 研究目标）。

9.3 二、研究方法与技术路线（500~700 字）

按 §4.5 撰写，按 thesis_type 分流研究方法主线，含 5 项要点（研究方法主线 / 技术路线 / 关键技术 / 数据材料装置 / 研究阶段表）。

研究阶段表（4 列：阶段/时间/工作内容/产出），4-6 行：

| 阶段 | 时间 | 工作内容 | 产出 |
|------|------|----------|------|
| 1 文献调研 | 2024.09-2024.10 | 调研 50+ 篇文献 | 文献综述报告 |
| 2 实验设计 | 2024.11-2024.12 | 设计实验方案 | 实验方案文档 |
| 3 数据采集 | 2025.01-2025.02 | 采集 300 张图像 | 数据集 |
| 4 模型训练 | 2025.03-2025.04 | 训练对比学习模型 | 训练日志 |
| 5 性能评估 | 2025.04-2025.05 | 对比实验 + 消融实验 | 实验报告 |

9.4 三、创新点（400~600 字）

按 §4.6 撰写，按 3 类创新分别阐述，含创新点表（3 列：类别/创新点描述/支撑材料）：

| 类别 | 创新点描述 | 支撑材料 |
|------|------------|----------|
| 理论创新 | 首次将对比学习引入皮肤镜图像分割 | SCI 二区论文 1 篇 |
| 方法创新 | 设计多尺度特征融合模块 MSFF | 发明专利 1 项 |
| 应用创新 | 部署于基层医院皮肤镜设备 | 合作验证报告 1 份 |

9.5 四、成果与应用价值（300~500 字）

按 §4.7 撰写，含应用价值表（3 列：场景/价值描述/采纳证明）：

| 场景 | 价值描述 | 采纳证明 |
|------|----------|----------|
| 基层医院辅助诊断 | 诊断准确率提升 12% | XX 县人民医院合作报告 |
| 在线医疗 AI 接口 | 已接入 XX 互联网医院 | 接入证明 |
| 医学院教学辅助 | 已用于 XX 医学院教学 | 教学应用证明 |

9.6 结尾段（80~150 字）

按 §4.8 撰写，3 项要点（毕设总结 + 致谢导师 + 朴素表态）+ "此致/敬礼！"。

9.7 摘要撰写规范（300~500 字）

按 §4.10 撰写，4 句结构（课题背景 + 研究方法 + 主要创新点 + 主要成果与应用价值）。

摘要位置：

• 默认置于申报书末尾，"摘要："起首，独立段落
• 部分学校要求摘要独立页，须加 page break
• build.py 字段 abstract_position 控制（end 末尾 / page 独立页）

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§10 雷区 10 条

撰写阶段须避开以下 10 条雷区，任一命中即可能被评审降级或不通过：

10.1 雷区 1：编造创新点

禁止：编造未实际取得的创新点。每条创新点必须有真实支撑材料（论文/专利/软著/采纳证明）。

正面写法：用户未提供真实创新点时用占位符 ___ 标注，提醒用户补全。

10.2 雷区 2：创新点无量化对比

禁止："本课题创新点具有显著优势""效果优于现有方法"等无量化表述。

正面写法：每条创新点须有"与现有 XX 方法相比，提升 X.X%"等量化对比。

10.3 雷区 3：研究方法与课题类型不匹配

禁止：实验研究类毕设写"理论推导"，工程设计类毕设写"实验验证"，软件开发类毕设写"理论分析"。

正面写法：按 thesis_type 5 类对照表（§3）选择匹配的研究方法主线。

10.4 雷区 4：抒情开头

禁止：时光荏苒/岁月如梭/一年毕设时光转瞬即逝/感慨万千等成语开头。

正面写法：直述身份 + 申报意图 + 毕设题目 + 答辩成绩 + 导师。

10.5 雷区 5：形容词代替事实

禁止："研究深入""方法新颖""成果丰硕""应用广泛"等无数据支撑词。

正面写法：量化表达（创新点数量、提升百分比、采纳单位数、合作时长）。

10.6 雷区 6：成果不写级别与作者排序

禁止："发表 SCI 论文""申请发明专利"无级别无排序。

正面写法："以第一作者在《Knowledge-Based Systems》（SCI 二区，IF 5.2）发表论文 1 篇""作为第一发明人申请发明专利 1 项（实质审查中，受理号 CN2024XXXXXXXX）"。

10.7 雷区 7：应用价值无采纳证明

禁止："本课题有重要的应用价值""具有广阔的产业化前景"无具体场景无采纳证明。

正面写法：3-5 个具体应用场景 + 每个场景的采纳证明 + 量化效果（如"诊断准确率提升 12%"）。

10.8 雷区 8：致谢段过度抒情

禁止："感谢导师一年来的悉心教导，谆谆教诲，让我如沐春风……"等抒情致谢。

正面写法："感谢导师 XX 教授一年来的悉心指导"一句话带过，重点在毕设成果本身。

10.9 雷区 9：摘要与正文脱节

禁止：摘要写"提出 3 项创新点"，正文只详述 2 项；摘要写"已应用于 3 个场景"，正文只列 2 个。

正面写法：摘要与正文创新点、成果、应用场景数量一致，措辞对应。

10.10 雷区 10：忽视研究阶段表

禁止：研究方法段只写文字描述，无研究阶段表。

正面写法：必含 4-6 行研究阶段表（4 列：阶段/时间/工作内容/产出），体现研究过程完整性。

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§11 评审专家视角反推写作法

11.1 评审专家工作模式

• 评审专家人数：3-5 人/项目（典型配置）
• 每份材料阅读时长：5-8 分钟（含摘要）
• 评议流程：硬门槛扫描 → 创新点识别 → 研究方法评估 → 成果价值确认 → 综合打分

11.2 评审专家 4 步扫描法

步骤	时长	关注点	撰写对应
① 硬门槛扫描	15 秒	答辩成绩/查重率/导师推荐	开头段第 2 句直接列毕设关键数据
② 创新点识别	60 秒	创新点数量/类别/量化/支撑	第三段创新点表 3 列直接呈现
③ 研究方法评估	90 秒	研究方法匹配性/技术路线/数据	第二段研究阶段表 + 关键技术列表
④ 成果价值确认	30 秒	论文/专利/采纳证明/应用场景	第四段成果清单 + 应用价值表

11.3 撰写顺序铺排策略

按"硬门槛 → 创新点 → 研究方法 → 成果价值"顺序在开头段集中铺排，让评审专家 1 分钟内完成 4 步扫描：

开头段示范（180 字）：

我是计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业 2021 级学生张明，毕业设计题目《基于对比学习的小样本医学影像分割方法研究》，指导教师为张伟教授，特此申报 2025 届校级优秀毕业设计。毕设答辩成绩 92 分（优秀），专业排名 1/87，查重率 8.5%；以第一作者发表 SCI 二区论文 1 篇（IF 5.2），作为第一发明人申请发明专利 1 项（实质审查中）；3 项创新点（理论 + 方法 + 应用），已与 XX 县人民医院合作验证。现将毕业设计情况汇报如下：

11.4 评审专家反感点

• 开头抒情（占 60% 网络范文，专家反感）
• 形容词代替事实（占 80%，专家反感）
• 创新点无量化对比（占 70%，专家反感）
• 研究方法与课题类型不匹配（占 30%，专家反感）
• 成果不写级别与作者排序（占 50%，专家反感）
• 应用价值无采纳证明（占 60%，专家反感）

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§12 网络范文常见雷区对照表

雷区	出现率	官方态度	正面写法
时光荏苒开头	60%	反感	直述身份 + 申报意图 + 毕设题目
感谢导师培养	50%	反感	用事实陈述毕设成果
恳请领导批准	70%	不鼓励	"无论评选结果如何，我都将以优秀毕业设计的标准严格要求自己"
形容词代替事实	80%	反感	量化表达（创新点数、提升 %、采纳单位数）
创新点无量化	70%	反感	必含"与 XX 方法相比提升 X.X%"
研究方法与课题不匹配	30%	反感	按 thesis_type 5 类对照表分流
成果不写级别	50%	反感	必含级别 + 作者排序 + 时间
应用价值无采纳证明	60%	反感	必含合作单位 + 采纳证明 + 量化效果
摘要与正文脱节	40%	反感	摘要创新点数与正文一致
致谢过度抒情	50%	反感	一句话致谢，重点在毕设成果

12.1 详细正反例

雷区 1：时光荏苒开头

❌ 反面：时光荏苒，一年毕设时光转瞬即逝。回首这一年的研究历程，感慨万千……

✅ 正面：我是 XX 学院 XX 专业 2021 级学生 XXX，毕业设计题目《XXX》，指导教师为 XX 教授，特此申报 2025 届校级优秀毕业设计。

雷区 2：感谢导师培养

❌ 反面：感谢导师一年来的悉心培养，感谢老师们的谆谆教导，感谢同学们的真诚帮助……

✅ 正面：用事实陈述毕设成果（"3 项创新点 + SCI 二区论文 1 篇 + 发明专利 1 项"）

雷区 3：恳请领导批准

❌ 反面：综上所述，本毕业设计在各方面均表现突出，完全符合校级优秀毕业设计的评选条件。恳请领导批准我的申请！

✅ 正面：以上是我毕业设计的情况汇报。感谢导师 XX 教授一年来的悉心指导。无论评选结果如何，我都将以优秀毕业设计的标准严格要求自己，在研究生阶段继续深入研究。

雷区 4：形容词代替事实

❌ 反面：本课题研究深入，方法新颖，成果丰硕，应用广泛。

✅ 正面：本课题 3 项创新点（理论 + 方法 + 应用），SCI 二区论文 1 篇（IF 5.2），发明专利 1 项，已应用于 3 个场景（基层医院 / 在线医疗 / 医学院教学）。

雷区 5：创新点无量化

❌ 反面：本课题创新点具有显著优势，效果优于现有方法。

✅ 正面：理论创新——首次将对比学习引入皮肤镜图像分割，与 U-Net 相比 Dice 系数提升 8.5%；方法创新——设计 MSFF 模块，边界 IoU 提升 5.2%。

雷区 6：研究方法与课题类型不匹配

❌ 反面：实验研究类毕设写"通过理论推导证明 XX 定理"

✅ 正面：实验研究类毕设写"通过实验设计 + 数据采集 + 模型训练 + 性能评估"五阶段路线

雷区 7：成果不写级别

❌ 反面：发表 SCI 论文，申请发明专利。

✅ 正面：以第一作者在《Knowledge-Based Systems》（SCI 二区，IF 5.2）发表论文 1 篇，2025.03 见刊；作为第一发明人申请发明专利《一种基于对比学习的法律问答方法》（实质审查中，受理号 CN2024XXXXXXXX）。

雷区 8：应用价值无采纳证明

❌ 反面：本课题具有广阔的产业化前景，应用价值重大。

✅ 正面：本课题已应用于 3 个场景：①基层医院辅助诊断（已与 XX 县人民医院合作验证，诊断准确率提升 12%）；②在线医疗 AI 接口（已接入 XX 互联网医院）；③医学院教学辅助（已用于 XX 医学院皮肤科教学）。

12.2 其他高频雷区

• 创新点过多（超过 5 条）→ 评审专家会质疑"是否每条都站得住脚"
• 创新点过少（少于 2 条）→ 竞争力不足（申报校级至少 2 条）
• 创新点混淆（既算理论创新也算方法创新）→ 必须分类清楚
• 论文不写期刊级别与作者排序 → 必含 SCI/EI/中文核心 + 第一/第二/通讯作者
• 专利不写状态 → 必含"已授权"/"实质审查中"/"已公开"
• 研究阶段表行数过少（少于 4 行）→ 须含 4-6 行
• 摘要字数不达标（少于 300 字）→ 须在 300-500 字区间
• 致谢段超过 50 字 → 一句话带过

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§13 金句模板（8 句，可直接套用）

13.1 开头身份 + 申报意图（150 字以内）

我是 XX 学院 XX 专业 2021 级学生 XXX，毕业设计题目《XXX》，指导教师为 XX 教授，特此申报 2025 届校级/院级优秀毕业设计/论文。毕设答辩成绩 XX 分（优秀），专业排名 X/N，查重率 X.X%；[标志成果 1]；[标志成果 2]。现将毕业设计情况汇报如下：

13.2 课题选择段——课题来源 + 问题（80 字以内）

本课题来源于 [导师科研项目子课题（项目编号 XXXXXXXX） / 自选题 / 校企合作 / 竞赛延伸]，针对 [核心科学/工程问题]，研究 [研究主题]。

13.3 课题选择段——学术与应用意义（80 字以内）

学术意义在于 [填补 XX 研究空白 / 改进 XX 理论 / 提出 XX 新方法]，应用意义在于 [解决 XX 工程问题 / 服务 XX 产业 / 惠及 XX 群体]，与 [学科前沿 / 国家战略] 对接。

13.4 研究方法段——主线 + 关键技术（120 字以内）

研究方法采用 [文献调研 + 实验设计 + 数据采集 + 模型训练 + 性能评估] 五阶段路线。关键技术包括：①[技术 1]（解决 [问题 1]）；②[技术 2]（解决 [问题 2]）；③[技术 3]（解决 [问题 3]）。实验数据使用 [数据集 1] + [数据集 2]。

13.5 创新点段——理论创新（80 字以内）

①理论创新：首次提出 [理论名称]，与现有 [对比理论] 相比 [量化优势]，支撑材料：[论文/定理/推导]。

13.6 创新点段——方法创新（80 字以内）

②方法创新：设计 [方法/模块/算法名称]，通过 [技术细节] 解决 [问题]，与基线方法相比 [量化优势]，支撑材料：[专利/软著/实验]。

13.7 创新点段——应用创新（80 字以内）

③应用创新：将 [方法/技术] 应用于 [新场景]，与现有应用相比 [新价值]，已 [合作/采纳情况]，支撑材料：[采纳证明/合作报告]。

13.8 结尾双段式（80 字以内）

以上是我毕业设计的情况汇报。感谢导师 XX 教授一年来的悉心指导。无论评选结果如何，我都将以优秀毕业设计的标准严格要求自己，在研究生阶段继续深入研究。

此致 敬礼！

13.9 摘要 4 句结构（300~500 字）