大学生志愿服务西部计划 Skill

本 skill 处理"大学生志愿服务西部计划"申请书全流程：信息采集 → 8 大服务专项匹配 → 5 段结构撰写 → 字数版本选择 → docx 生成 → 质检。仅处理"西部计划"（应届毕业生赴西部基层服务 1-3 年的国家级志愿服务项目），不处理暑期"三下乡"社会实践（见 social_survey/volunteer_teaching 等 skill）。

主办方：共青团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部。官方网站：http://xibu.youth.cn。**官方报名系统**：西部计划报名平台（每年 4-5 月开放，登录大学生志愿服务西部计划官网）。

项目定位：大学生志愿服务西部计划（简称"西部计划"）自 2003 年起实施，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到中西部地区基层开展为期 1-3 年的教育、卫生、农技、乡村振兴等志愿服务。

输出文件：可提交的 .docx（A4 纸张，宋体小四正文，黑体三号标题，1.5 倍行距，首行缩进 2 字符，页边距上下 2.54cm 左右 2.5cm）。

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§0 适用场景与项目定位

§0.1 西部计划简介

项目名称：大学生志愿服务西部计划（简称"西部计划"）。 实施年份：2003 年至今（截至 2025 年累计选派 50 余万名志愿者）。 服务期限：1-3 年（服务协议一年一签，可续签）。 服务地区：中西部地区 22 个省（区、市）+ 新疆生产建设兵团，重点向国家乡村振兴重点帮扶县、革命老区、民族地区、边疆地区倾斜。 主管部门：共青团中央牵头，教育部、财政部、人力资源社会保障部联合实施。 适用人群：普通高等学校应届毕业生或在读研究生（含硕士、博士）。

申报书字数：2000-3000 字（按学校或省级项目办要求选档，详见 §10）。

§0.2 西部计划 vs 三下乡 5 维度区分表（核心，避免混淆）

西部计划与暑期"三下乡"社会实践同属团中央组织的大学生志愿服务类项目，但性质截然不同。本 skill 仅处理西部计划。

维度	西部计划（本 skill）	三下乡社会实践（social_survey 等 skill）
服务时长	1-3 年（年度续签，连续服务）	7-15 天（暑期集中实践，一次性）
面向人群	应届毕业生 / 在读研究生（含硕士、博士）	在校生（大一到大三为主，含本专科生）
待遇保障	中央财政补贴（约 3.5 万元/年，含社保、商保）+ 服务单位包食宿 + 学费代偿 + 考研加分 + 考公定向	无补贴，由学校经费支持（部分高校提供人均 200-500 元实践经费）
服务专项	8 大专项（教育/卫生/农技/扶贫即乡村振兴/青年工作/基层社会治理/乡村建设/共青团工作）	5 类子类（社会调查/支教/政策宣讲/科技服务/文化服务）
上报层级	团中央 + 教育部 + 财政部 + 人社部四部委联合上报，志愿者档案入全国志愿者库	团中央上报，学校立项备案

判定标准：申请时长 ≥ 1 年 + 服务对象为西部基层 + 申请人身份为应届毕业生或在读研究生 → 西部计划。若服务时长 ≤ 1 个月 + 申请人为在校生 → 三下乡。

§0.3 西部计划 vs 三支一扶/特岗教师对照（边界澄清）

西部计划常与三支一扶、特岗教师混淆，三者均赴基层服务但性质不同：

维度	西部计划	三支一扶	特岗教师
主办部门	团中央牵头四部委	人社部牵头	教育部牵头
服务地区	中西部 22 省	中西部 22 省 + 部分东部省份	中西部农村中小学
服务期	1-3 年	2-3 年	3 年
身份性质	志愿者（志愿服务，无编制）	三支一扶人员（无编制）	特岗教师（3 年后入编）
服务期满出路	考研加分 + 考公定向 + 学费代偿	部分省份考公定向	直接入编
经费来源	中央财政 + 地方配套	中央财政 + 地方配套	中央财政负担工资

本 skill 仅处理西部计划。三支一扶请走人社部对应项目 skill，特岗教师请走教育部对应项目 skill。

§0.4 不适用情形（需走其他 skill）

• 暑期"三下乡"社会实践（7-15 天，在校生）→ 走 social_survey / volunteer_teaching / policy_lecture / tech_service / cultural_service skill
• 三支一扶申请（人社部项目）→ 走对应人社部项目 skill
• 特岗教师申请（教育部项目）→ 走对应教育部项目 skill
• 研究生支教团（团中央项目，与西部计划并行）→ 走研究生支教团 skill
• 应征入伍申请 → 走征兵申请 skill
• 普通求职简历 → 走简历 skill

§0.5 工作流程总览（4 阶段串行）

阶段 1 信息采集（8-12 轮对话）： 按"个人基本情况 → 报考动机 → 个人能力 → 服务岗位意愿 → 家人态度 → 字数版本"顺序采集。每轮不超过 5 个字段。

阶段 2 内容撰写（一次性产出）：按 §3 的 5 段结构撰写，严格对应 8 大服务专项。

阶段 3 docx 生成：调用 python build.py --data data.json --out output.docx 生成 Word 文档。data.json 字段定义见 §11。

阶段 4 质检：按 §13 的 25 项清单逐项检查。任何一项不达标返回阶段 2 修改。

禁止行为：

• 跳过采集直接套模板
• 用"为西部发展贡献力量""发挥青春光和热"等空泛表述
• 编造服务地、家长签名、获奖经历
• 服务岗位意愿填"服从组织安排"（必填具体专项）
• 把西部计划写成三下乡（时长、待遇、专项混淆）

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§1 政策依据与官方文件（西部政策必引）

§1.1 团中央相关文件（申请书必引至少 1 项）

申请书"报考动机"段必须引用至少 1 项西部计划相关政策文件，体现政策意识。常用文件：

文件名	发文单位	年份	核心要点
《大学生志愿服务西部计划实施方案》	团中央、教育部、财政部、人社部	2003 年首发，每年修订	项目总体框架，明确 8 大专项与服务期
《关于做好 YYYY 年大学生志愿服务西部计划工作的通知》	团中央青年发展部	每年发布	年度招募规模、专项结构、报名流程
《大学生志愿服务西部计划志愿者管理办法》	全国项目办	2009 年发布	志愿者招募、培训、管理、考核、激励
《关于统筹实施高校毕业生基层服务项目的通知》	人社部、教育部、财政部等	2015 年	西部计划与三支一扶/特岗教师统筹实施
《关于做好志愿服务记录与证明出具工作的指导意见》	民政部	2020 年	志愿服务记录与证明，西部计划服务期计入
《关于推动高校毕业生到基层工作助力乡村振兴的指导意见》	中央办公厅、国务院办公厅	2022 年	西部计划向乡村振兴重点帮扶县倾斜
《关于做好 YYYY 年大学生志愿服务西部计划服务乡村振兴专项行动的通知》	团中央青年发展部	每年发布	乡村振兴专项单独部署

引用规范：

• 必须使用全称（不可简写"团中央西部计划文件"）
• 必须含发文年份
• 引用 1-2 项为宜，超过 3 项显得堆砌

§1.2 8 大服务专项对照表（核心）

西部计划设 8 大服务专项，每个专项有明确的服务岗位、能力要求、典型工作内容。申请人必须明确填报 1 个专项（可填第二志愿）。

专项名称	服务岗位	能力要求	典型工作内容	服务单位类型
1. 教育服务专项	中小学教师、教务管理	师范类优先；非师范需具备教学能力；普通话二级乙等以上	中小学学科教学、教研活动、留守儿童关爱、第二课堂	县乡中小学、教学点
2. 卫生服务专项	乡镇卫生院医护、公共卫生	医学/护理/公共卫生专业；具备执业资格证（部分岗位）	基本医疗、公共卫生服务、健康宣教、慢病管理	乡镇卫生院、村卫生室
3. 农技推广专项	农技推广员、农业技术员	农学/园艺/植保/畜牧等专业；具备实操能力	农技培训、新品种推广、病虫害防治、产业指导	县乡农技推广站、农业园区
4. 扶贫即乡村振兴专项	乡村振兴工作队员	不限专业，经济学/管理学/社会学优先	防返贫监测、产业帮扶、就业帮扶、消费帮扶	乡镇政府、村委会
5. 青年工作专项	共青团干部助理、青年事务社工	共青团员/党员优先；具备活动组织能力	团组织建设、青年志愿服务、青年就业创业服务	县乡团委、青年之家
6. 基层社会治理专项	社区工作者、网格员助理	社会学/法学/公共管理优先	社区治理、矛盾调解、政策宣传、网格化管理	街道办、社区、综治中心
7. 乡村建设专项	乡村规划员、村镇建设助理	城乡规划/土木/建筑/环境工程优先	乡村规划、人居环境整治、农房建设指导	县乡住建部门、自然资源所
8. 共青团工作专项	团县委干部助理、少先队辅导员	共青团员/党员；教育学/思政专业优先	团县委日常工作、少先队工作、青少年思政教育	团县委、中小学少先队

专项选择优先级：

• P0：与服务地需求匹配（服务地缺什么人就报什么专项）
• P0：与所学专业匹配（教育专项→师范、卫生专项→医学、农技专项→农学）
• P1：与实践经历匹配（有支教经历→教育专项、有医院实习→卫生专项）
• P2：与个人兴趣匹配（兴趣驱动，能坚持 1-3 年）

§1.3 服务期限与待遇保障

服务期限：

• 1 年期：基础服务期，1 年后续签或离岗
• 2 年期：连续服务 2 年，享受完整年度激励
• 3 年期：最长服务期，3 年期满后享考公定向等政策优惠最大化
• 选择建议：考研意向强烈者选 1 年；考公意向强烈者选 3 年（享受定向招录优惠最大）

待遇保障（2024 年标准，仅供参考，以当年通知为准）：

• 中央财政补贴：约 3 万元/年（含社会保险单位缴纳部分）
• 服务单位补贴：约 0.5-1 万元/年（包食宿或发放餐补）
• 商业保险：全程购买人身意外伤害保险（保额不低于 50 万元）
• 社会保险：缴纳基本养老、基本医疗、工伤保险
• 交通补贴：每年 2 次往返服务地探亲交通补贴

§1.4 政策激励（西部计划志愿者专属）

1. 考研加分： 服务期满且考核合格的志愿者，3 年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加 10 分（同等条件优先录取）。

2. 考公定向： 服务期满且考核合格的志愿者，报考公务员时可报考定向招录职位（部分中央机关和省级机关定向招录西部计划志愿者）。

3. 学费代偿： 应届毕业生服务期满且考核合格，按规定享受学费补偿和国家助学贷款代偿（每年最高 12000 元，本专科生最高代偿 3 年，研究生最高代偿 2 年）。

4. 服务期计入工龄： 服务期满且考核合格，服务期计算为工龄（考公考编、社保转移接续）。

5. 户口档案保留： 服务期间户口档案可保留在原就读高校（按应届毕业生对待），服务期满 2 年内落实工作单位的，可办理就业手续。

6. 优先推荐评优： 服务期满可参评"中国青年志愿者优秀个人奖"，表现突出者可推荐"中国青年五四奖章"。

§1.5 8 大专项与三下乡 5 类子类映射（避免混淆）

西部计划 8 大专项与三下乡 5 类子类有部分名称重叠，但定位完全不同：

西部计划专项（1-3 年）	三下乡对应子类（7-15 天）	关键差异
教育服务专项	支教类	西部计划是连续 1-3 年教学；三下乡是暑期集中支教
卫生服务专项	社会服务类（含义诊）	西部计划是基层医疗机构全职工作；三下乡是义诊 + 健康宣教
农技推广专项	科技服务类	西部计划是常驻推广；三下乡是集中技术培训
乡村振兴专项	社会调查类 + 社会服务类	西部计划是全职帮扶；三下乡是短期调研 + 服务
青年工作专项	—	三下乡无对应
基层社会治理专项	社会调查类	西部计划是社区工作；三下乡是社区调研
乡村建设专项	—	三下乡无对应
共青团工作专项	政策宣讲类	西部计划是团县委工作；三下乡是宣讲活动

判定关键：服务期 ≥ 1 年 + 全职驻点 → 西部计划；服务期 ≤ 1 个月 + 暑期实践 → 三下乡。

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§2 信息采集清单

§2.1 通用必采（P0 字段，10 项）

字段	含义	示例	必采原因
applicant_name	申请人姓名	张三	申请书标题
applicant_gender	性别	男	个人基本情况
applicant_id	学号/工号	2022012345	个人基本情况
applicant_major	专业年级	汉语言文学 2022 级	个人基本情况 + 专项匹配
applicant_school	学校全称	XX 师范大学	个人基本情况
applicant_degree	学历层次	本科应届毕业 / 在读硕士	个人基本情况
applicant_political	政治面貌	中共党员 / 共青团员	政治素质（必写）
applicant_phone	联系电话	138XXXXXXXX	联系方式
apply_year	申请年份	2025 年	政策引用
service_preference	服务专项（8 选 1）	education_service	核心字段，§4

§2.2 西部计划专属必采（核心）

字段	含义	取值	必采原因
service_years	服务年限	1 / 2 / 3	待遇与激励差异
service_region_preference	服务地意愿	西藏 / 新疆 / 新疆兵团 / 贵州 / 云南 / 甘肃 / 内蒙古 / 其他	服务单位匹配
second_preference	第二服务专项	8 选 1 或空	调剂备选
motivation	报考动机	3 段（政策认知 + 个人志向 + 服务地情感）	第二段核心
ability_political	政治素质	党团经历 + 阶段汇报 + 理论学习	第三段必写
ability_professional	专业能力	学业成绩 + 与服务岗位匹配度	第三段核心
ability_practice	实践经历	学生干部 / 志愿服务 / 实习	第三段核心
ability_physical	身心素质	体检合格 + 心理测评 + 适应能力	西部服务必备
family_support	家人态度	支持 / 基本支持 / 经沟通后支持	第五段核心
family_communication	家人沟通过程	沟通时间 + 沟通方式 + 家长顾虑 + 化解	第五段必备

§2.3 字段优先级

• P0：必填，缺失即不应提交（共 20 项）
• P1：建议填，缺失会扣分（共 8 项）
• P2：可选填，填了加分（共 5 项）

§2.4 追问话术（采集不充分时使用）

报考动机追问：

• "你说'想去西部服务'，能讲讲是哪件事触发的吗？"（追问具体事件）
• "你了解西部计划的政策依据吗？看过团中央相关文件吗？"（追问政策认知）
• "为什么是西部计划，不是三支一扶或特岗教师？"（追问项目认知）

服务岗位意愿追问：

• "你报教育服务专项，但你是非师范专业，怎么弥补教学能力？"（追问专业匹配）
• "你报卫生服务专项，有执业医师资格证吗？"（追问资格匹配）
• "为什么选 1 年而不是 3 年？后续有什么规划？"（追问年限选择）

家人态度追问：

• "你说家人支持，能讲讲你什么时候跟家人说的吗？"（追问沟通时点）
• "家人有什么顾虑？你怎么化解的？"（追问顾虑化解）
• "服务期间父母生病怎么办？你想过吗？"（追问家庭责任）

§2.5 复述确认（采集完成后必须做）

采集完成后必须复述确认，避免漏采：

我已采集您的基本信息：姓名 ___、专业 ___、政治面貌 ___、申请西部计划 ___ 专项、服务 ___ 年、意向服务地 ___、家人态度 ___。请确认无误后，我将按 5 段结构撰写 ___ 字版本申请书。

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§3 申报书 5 段标准结构（西部计划核心）

§3.0 5 段结构总览

西部计划申请书采用 5 段结构，总字数 2000-3000 字（按 §10 选档）：

段落	标题	字数（标准版 2500 字）	字数占比	核心
一	个人基本情况	200-300 字	10%	自我画像（含政治面貌）
二	报考西部计划动机	500-700 字	25%	政策认知 + 个人志向 + 服务地情感
三	个人能力素质	500-700 字	25%	政治素质 + 专业能力 + 实践经历 + 身心素质
四	服务岗位意愿	400-600 字	20%	8 专项选择 + 服务地 + 服务年限
五	家人态度与决心	300-500 字	20%	家人态度 + 沟通过程 + 决心表态

结构原则：

• 第二、三段为重头戏（合计占 50%），评审重点看这两段
• 第三段必写政治素质（党员/团员必交代）
• 第四段必须明确具体专项，不可填"服从安排"
• 第五段必须有沟通过程，不可只写"家人支持"

§3.1 封面

封面含 6 行信息：

                    大学生志愿服务西部计划
                        申  请  书

申请人姓名：________________
学校：________________
专业年级：________________
申请服务专项：________________
申请服务地：________________
申请日期：    年    月    日

字体：标题"大学生志愿服务西部计划申请书"用黑体二号居中；副标题"申 请 书"用黑体小二号居中；信息栏用宋体四号居中。

§3.2 一、个人基本情况（200-300 字）

撰写要求：

• 第 1 句：基本信息（姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、籍贯）
• 第 2 句：学业信息（学校、专业、年级、学历层次、毕业时间）
• 第 3 句：在校表现概述（学业排名、主要荣誉、学生工作任职）
• 第 4 句：报考专项意向（一句话点题，引出下文）

模板：

本人 ___，性别 ___，民族 ， 年 ___ 月出生于 ___ 省 ___ 市，政治面貌 ___。现为 ___ 大学 ___ 专业 ___ 级 ___ 生，预计 ___ 年 ___ 月毕业。在校期间学业排名专业前 %，曾获 ___ 奖学金、 荣誉称号，担任 ___ 职务。本人志愿报名参加 ___ 年大学生志愿服务西部计划，申请 ___ 服务专项，赴西部基层服务 ___ 年。

反例：

• ❌ 跳过民族、政治面貌、籍贯（必填项）
• ❌ 学业信息只写学校不写专业年级
• ❌ 在校表现写"曾获多项荣誉"（必须具体到奖项名称）

§3.3 二、报考西部计划动机（500-700 字，3 段）

撰写要求：分 3 小段，每段 150-250 字。

第 1 段：政策认知（必引团中央文件）

• 第 1 句：点明西部计划的政策依据（必引《YYYY 年大学生志愿服务西部计划实施方案》或《关于做好 YYYY 年大学生志愿服务西部计划工作的通知》）
• 第 2 句：理解西部计划的项目定位（志愿服务、基层服务、1-3 年）
• 第 3 句：理解西部计划与三下乡/三支一扶/特岗教师的区别（说明已认知项目性质）

第 2 段：个人志向

• 第 1 句：触发事件（具体到一件事，如"2022 年暑期支教时结识了一位四川凉山的女孩"）
• 第 2 句：价值观形成（"用一年时间做一件终生难忘的事"——西部计划志愿者金句）
• 第 3 句：与服务专项的连接（如"由此坚定了教育服务专项的志向"）

第 3 段：服务地情感

• 第 1 句：与服务地的连接（籍贯、求学、实践经历）
• 第 2 句：对服务地的认知（基础设施、教育医疗、产业发展现状，可引数据）
• 第 3 句：服务期贡献设想（一句话点题，引出第三段能力素质）

模板：

（政策认知段）本人认真学习了团中央、教育部、财政部、人社部联合印发的《YYYY 年大学生志愿服务西部计划实施方案》及《关于做好 YYYY 年大学生志愿服务西部计划工作的通知》，深入了解西部计划自 2003 年实施以来累计选派 50 余万名志愿者的项目历程，明确西部计划与暑期"三下乡"社会实践、三支一扶、特岗教师等项目的区别——西部计划是 1-3 年全职志愿服务，三下乡是 7-15 天暑期实践，三支一扶是 2-3 年人社部项目，特岗教师是 3 年教育部项目。本人报考的是西部计划，志愿赴西部基层服务 ___ 年。

（个人志向段）触发本人报考西部计划的，是 2022 年暑期到 ___ 省 ___ 县支教时结识的一位彝族女孩阿依。阿依家在大凉山腹地，每天走 2 小时山路到镇中心校上学，她说她的梦想是"考上大学回村当老师"。这一刻让本人深刻理解了"用一年时间做一件终生难忘的事"这句话的分量，也坚定了本人报考西部计划教育服务专项的志向。

（服务地情感段）本人生于 ___、长于 ___，对西部有天然的情感认同。在校期间曾两次到 ___ 省参加社会实践，亲眼看到该省 ___ 县 ___ 镇中小学师资力量薄弱（师生比 1:25，低于全国平均 1:16）、普通话普及率不足 60% 的现状。本人愿用 ___ 年时间扎根 ___ 县，从一名普通教师做起，为当地教育事业发展贡献力量。

§3.4 三、个人能力素质（500-700 字，4 子段）

撰写要求：分 4 子段，每段 120-180 字。

子段 1：政治素质（必写，党员/团员必交代）

• 党员：入团时间、推荐人、党内职务、理论学习情况
• 团员：入团时间、团内职务、青年大学习情况、推优评特情况
• 群众：阶段汇报情况、政治学习情况、加入团组织意愿

子段 2：专业能力（与服务岗位匹配）

• 学业成绩：GPA / 排名 / 核心课程成绩
• 资格证书：教师资格证、医师资格证、普通话证等（与服务专项匹配）
• 学术成果：论文、专利、竞赛（如与服务专项相关）

子段 3：实践经历

• 学生工作：班委、学生会、社团负责人任职
• 志愿服务：注册志愿者、累计志愿服务时长、典型项目
• 实习经历：与服务专项相关的实习（如支教、医院实习、农技推广实习）

子段 4：身心素质（西部服务必备）

• 身体素质：体检结论、体测达标情况、户外活动能力
• 心理素质：心理测评结论、抗压能力、适应能力
• 生活能力：自理能力、独立生活经历、跨文化适应经历

模板：

（政治素质）本人政治面貌为 ， 年 ___ 月加入 。在校期间认真学习党的理论，研读《习近平与大学生朋友们》《习近平的七年知青岁月》等著作，完成"青年大学习" 期，撰写阶段汇报 ___ 篇。曾担任 ___ 职务，组织 ___ 活动 ___ 次，培养了对党忠诚、服务人民的信念。

（专业能力）本人在校期间学业成绩 GPA ___/4.0，排名专业前 ___%。已取得 ___ 资格证书（如高级中学教师资格证 / 普通话二级甲等），具备 ___ 能力。曾参与 ___ 课题/竞赛，获 ___ 奖。专业能力与所报 ___ 服务专项匹配度高。

（实践经历）本人在校期间担任 ___ 职务 ___ 年，组织 ___ 等活动 ___ 次，覆盖同学 ___ 人。注册志愿者编号 ___，累计志愿服务时长 ___ 小时，参与 ___ 等典型志愿服务项目。曾在 ___ 实习 ___ 个月，积累了 ___ 经验，为西部服务打下基础。

（身心素质）本人 ___ 年 ___ 月体检合格，无重大疾病史，体测达标。心理测评结论为 ___。具备较强的抗压能力和适应能力，曾独立完成 ___ （如骑行 318 国道、独自出国交流等），具备跨文化适应基础。生活自理能力强，能适应西部基层生活条件。

§3.5 四、服务岗位意愿（400-600 字，3 子段）

撰写要求：分 3 子段，每段 120-200 字。

子段 1：8 专项选择（必填具体专项）

• 第 1 句：明确所报专项全称（如"教育服务专项"，不可写"教育"）
• 第 2 句：选择理由（专业匹配 + 能力匹配 + 服务地需求匹配）
• 第 3 句：第二志愿专项（调剂备选，可空）

子段 2：服务地选择

• 第 1 句：明确意向服务省（区、市）
• 第 2 句：选择理由（籍贯、情感、需求认知）
• 第 3 句：是否服从调剂（建议填"服从"，扩大录取概率）

子段 3：服务年限选择

• 第 1 句：明确服务年限（1/2/3 年）
• 第 2 句：选择理由（与个人规划匹配：考研加分享 1 年期，考公定向往 3 年期）
• 第 3 句：服务期满规划（考研 / 考公 / 留在西部 / 其他）

模板：

（专项选择）本人志愿报考西部计划 ___ 服务专项。选择该专项的原因有三：一是所学专业 ___ 与 ___ 服务专项高度匹配；二是本人已取得 ___ 资格证书，具备 ___ 能力；三是 ___（服务地） ___ 服务岗位需求量大，2024 年该省该项目办招募 ___ 名 ___ 专项志愿者，缺口 ___ 名。本人第二志愿为 ___ 服务专项，可服从调剂。

（服务地选择）本人意向服务地为 ___ 省（区、市）。选择该地的原因有二：一是 ___（籍贯/情感/实践经历）；二是 ___ 省 ___ 服务岗位需求量大（2024 年该省招募 ___ 名志愿者，重点分布在 ___ 县/ ___ 县）。本人服从服务地调剂，愿意赴国家乡村振兴重点帮扶县服务。

（服务年限）本人申请服务 ___ 年。选择 ___ 年期的原因是 ___（如：1 年期已享受考研加分政策；2 年期可完整跟进一个产业项目；3 年期可享考公定向政策）。服务期满后，本人计划 ___（考研深造 / 报考公务员 / 留在西部工作 / 其他），将西部服务经历转化为长期事业。

§3.6 五、家人态度与决心（300-500 字，2 子段）

撰写要求：分 2 子段，每段 150-250 字。

子段 1：家人态度与沟通过程

• 第 1 句：家人总体态度（支持 / 基本支持 / 经沟通后支持）
• 第 2 句：沟通过程（何时告知、如何告知、家人初始反应）
• 第 3 句：家人顾虑及化解（家庭责任、安全担忧、未来出路等具体顾虑 + 化解方式）

子段 2：决心表态

• 第 1 句：再次表态决心（不可动摇）
• 第 2 句：服务期承诺（服从管理、完成本职、不擅自离岗）
• 第 3 句：长期愿景（用 1-3 年时间做一件有意义的事）

模板：

（家人态度）本人于 ___ 年 ___ 月向家人正式告知报考西部计划的决定。父母初始反应是 ___（如：担忧本人安全 / 不理解为何不去考研）。经过 ___ 次深入沟通，家人从 ___ 转变为 ___。父亲表示："西部计划是国家项目，我们支持你的选择，但要照顾好自己。"母亲表示："家里有我们，你安心服务。"家人最终态度为 ___（支持 / 基本支持），已签署家长知情同意书。

（决心表态）本人郑重表态：志愿赴西部基层服务 ___ 年，服务期间服从组织安排，遵守志愿者管理办法，完成本职工作，不擅自离岗，不挑拣岗位。本人将以"用 ___ 年时间做一件终生难忘的事"为座右铭，扎根西部、服务基层，把青春奉献给祖国最需要的地方，让西部服务经历成为人生最宝贵的财富。

§3.7 5 段结构 ↔ build.py 栏目映射

申报书段落	build.py 方法	字数（标准版）	输出格式
封面	_add_cover()	—	标题 + 6 行信息
一、个人基本情况	_add_basic_info()	200-300	段落 + 基本信息表
二、报考动机	_add_motivation()	500-700	3 子段 + 引用文件
三、能力素质	_add_abilities()	500-700	4 子段
四、服务岗位意愿	_add_service_preference()	400-600	3 子段 + 8 专项表
五、家人态度与决心	_add_family_attitude()	300-500	2 子段 + 决心表态
签字栏	_add_signature_section()	—	申请人 + 学校 + 项目办

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§4 各专项撰写要点（8 专项对照）

8 大服务专项各有撰写要点，申请人必须按所报专项定制内容。本节给出 8 专项的"能力匹配点 + 工作内容承诺 + 反例"。

§4.1 教育服务专项

能力匹配点：

• 师范类专业优先；非师范需有教师资格证或教学经历
• 普通话二级乙等以上（语文教师要求二级甲等）
• 有支教、家教、辅导班等教学经历

工作内容承诺：

• 担任中小学学科教学（语文/数学/英语/物理/化学等）
• 参与教研活动、集体备课、命题制卷
• 关爱留守儿童，开展第二课堂（书法、绘画、音乐、体育等）
• 协助教务管理、家校沟通

反例：

• ❌ 非师范专业无教师资格证报考（不符合硬条件）
• ❌ 工作内容写"教书育人"（过于空泛，必须具体到学科 + 课时）

§4.2 卫生服务专项

能力匹配点：

• 临床医学 / 护理学 / 公共卫生专业
• 具备执业医师资格证 / 执业护士资格证（部分岗位必需）
• 有医院实习经历

工作内容承诺：

• 担任乡镇卫生院医生 / 护士，承担基本医疗服务
• 开展公共卫生服务（居民健康档案、慢病管理、预防接种）
• 健康宣教（艾滋病防治、地方病防治、健康教育进校园）
• 协助村医培训、远程会诊

反例：

• ❌ 非医学专业报考（不符合硬条件）
• ❌ 工作内容写"为群众看病"（必须明确岗位 + 服务范围）

§4.3 农技推广专项

能力匹配点：

• 农学 / 园艺 / 植物保护 / 动物科学 / 农业资源环境等专业
• 具备实操能力（农场实习、品种试验经历）
• 有农技推广、农业合作社实习经历

工作内容承诺：

• 担任乡镇农技推广员，开展农技培训
• 推广新品种、新技术、新装备
• 病虫害防治、土壤改良、农业气象服务
• 协助农业合作社组建、农产品电商

反例：

• ❌ 工作内容写"推广农业技术"（必须具体到品种 + 技术 + 受益农户数）

§4.4 乡村振兴专项（原扶贫专项）

能力匹配点：

• 不限专业，经济学 / 管理学 / 社会学 / 农林经济管理优先
• 有基层调研、扶贫调研、乡村振兴调研经历
• 具备数据统计分析能力

工作内容承诺：

• 担任乡村振兴工作队员，驻乡镇或村
• 防返贫监测（入户走访、数据录入、台账管理）
• 产业帮扶（参与特色产业发展、消费帮扶）
• 就业帮扶（劳动力转移、技能培训）

反例：

• ❌ 工作内容写"助力乡村振兴"（必须具体到监测 + 帮扶 + 调研）

§4.5 青年工作专项

能力匹配点：

• 共青团员 / 中共党员优先
• 有团组织任职经历（团委干事、团支部书记）
• 具备活动组织能力

工作内容承诺：

• 担任团县委 / 乡镇团委干部助理
• 团组织建设（团员发展、组织生活、团费收缴）
• 青年志愿服务组织（注册志愿者、项目策划）
• 青年就业创业服务（技能培训、创业指导）

反例：

• ❌ 工作内容写"做青年工作"（必须具体到组织建设 + 志愿服务 + 就业创业）

§4.6 基层社会治理专项

能力匹配点：

• 社会学 / 法学 / 公共管理 / 政治学等专业优先
• 有社区实习、综治中心实习经历
• 具备矛盾调解、政策宣讲能力

工作内容承诺：

• 担任街道办 / 社区 / 综治中心工作人员
• 社区治理（业委会组建、社区活动组织）
• 矛盾调解（邻里纠纷、物业纠纷）
• 政策宣传（普法、惠民政策入户）
• 网格化管理（信息采集、事件上报）

反例：

• ❌ 工作内容写"参与社区治理"（必须具体到治理 + 调解 + 宣传 + 网格）

§4.7 乡村建设专项

能力匹配点：

• 城乡规划 / 土木工程 / 建筑学 / 环境工程等专业
• 具备规划制图、工程设计能力
• 有乡村规划实习、人居环境整治实习经历

工作内容承诺：

• 担任县乡住建部门 / 自然资源所干部助理
• 乡村规划（多规合一、村庄规划编制）
• 人居环境整治（厕所革命、垃圾分类、污水处理）
• 农房建设指导（危房改造、装配式建筑推广）

反例：

• ❌ 工作内容写"参与乡村建设"（必须具体到规划 + 整治 + 农房）

§4.8 共青团工作专项

能力匹配点：

• 共青团员 / 中共党员；教育学 / 思想政治教育 / 马克思主义理论等专业优先
• 有少先队辅导员经历、青少年思政教育经历
• 具备思政课教学、活动策划能力

工作内容承诺：

• 担任团县委干部助理，协助团县委日常工作
• 少先队工作（中小学校少先队组织建设、辅导员培训）
• 青少年思政教育（"青年大学习"、主题团日活动）
• 青少年权益维护（预防青少年违法犯罪、心理疏导）

反例：

• ❌ 工作内容写"做共青团工作"（必须具体到团县委 + 少先队 + 思政 + 权益）

§4.9 8 专项 → 服务地省份需求参考

专项	服务地需求最大省份（按 2024 年招募规模）
教育服务专项	西藏、新疆、贵州、云南、甘肃
卫生服务专项	西藏、青海、四川、云南、贵州
农技推广专项	新疆、内蒙古、甘肃、宁夏、云南
乡村振兴专项	贵州、云南、甘肃、四川、广西
青年工作专项	西藏、新疆、新疆兵团、青海、宁夏
基层社会治理专项	内蒙古、广西、贵州、云南、甘肃
乡村建设专项	西藏、新疆、青海、贵州、云南
共青团工作专项	西藏、新疆、新疆兵团、贵州、云南

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§5 个人能力素质撰写规范（第三段细化）

§5.1 政治素质（必写）

党员必写：入团时间、推荐人、党内职务、理论学习情况（年均学习次数、研读著作、阶段汇报篇数）、组织生活参与情况。

团员必写：入团时间、团内职务、青年大学习完成期数、推优评特情况（已推优 / 推优中 / 未推优）。

群众必写：政治学习情况（年均学习次数、研读著作）、加入团组织意愿（已递交申请书 / 准备递交 / 暂未考虑）。

禁止行为：

• ❌ 政治面貌填"无"（必须填具体：中共党员 / 共青团员 / 群众）
• ❌ 不写理论学习情况（西部服务对政治素质要求高）

§5.2 专业能力（与服务岗位匹配）

成绩表达：

• GPA：4.0 制（如 GPA 3.6/4.0）或百分制（如 87/100）
• 排名：专业前 X% 或 N/M（如专业前 15%，即 8/52）
• 核心课程：列出 3-5 门与服务专项相关的核心课程及成绩

资格证书：

• 教育专项：教师资格证、普通话证
• 卫生专项：执业医师证、执业护士证
• 农技专项：农艺师、园艺师等职业资格
• 乡村建设专项：注册规划师、注册建造师等

学术成果：

• 论文：发表期刊 + 题目 + 排名
• 专利：专利号 + 类型
• 竞赛：省级以上获奖（与服务专项相关）

§5.3 实践经历

学生工作：

• 任职：职务 + 起止时间 + 主要工作 + 成果
• 例：2022.09-2024.06 任院学生会主席，组织活动 12 次，覆盖同学 800 人次

志愿服务：

• 注册志愿者编号（必填）
• 累计志愿服务时长（小时）
• 典型项目（如暑期支教、马拉松志愿者、社区防疫志愿者）

实习经历：

• 实习单位 + 时间 + 岗位 + 工作内容 + 与服务专项的匹配度

§5.4 身体素质与心理素质（西部服务必备）

身体素质：

• 体检结论：xxx 医院体检合格（无重大疾病史、无传染病）
• 体测达标：国家学生体质健康标准 X 级
• 户外活动能力：登山、骑行、徒步经历（西部服务有海拔/气候挑战）

心理素质：

• 心理测评：校级心理测评结论（正常 / 良好 / 优秀）
• 抗压能力：具体事例（如期末 + 学生工作 + 志愿服务三线并行完成）
• 适应能力：跨文化适应经历（出国交流、跨省求学、暑期异地实践）

生活能力：

• 自理能力：独立生活经历（如大学四年独立生活、独自完成 318 国道骑行）
• 适应能力：饮食/气候/语言适应经历

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§6 服务岗位意愿撰写规范（第四段细化）

§6.1 8 专项选择逻辑

选择优先级：

1. 服务地需求匹配（P0）：服务地缺什么人就报什么专项（参考 §4.9）
2. 所学专业匹配（P0）：师范→教育、医学→卫生、农学→农技
3. 资格证书匹配（P0）：教师资格证→教育、执业医师证→卫生
4. 实践经历匹配（P1）：支教经历→教育、医院实习→卫生
5. 个人兴趣匹配（P2）：兴趣驱动，能坚持 1-3 年

禁止行为：

• ❌ 填"服从组织安排"（必填具体专项）
• ❌ 填"教育/卫生"（必须填全称"教育服务专项"/"卫生服务专项"）

§6.2 服务地选择逻辑

选择优先级：

1. 籍贯匹配：本人生于西部、长于西部，回乡服务
2. 实践匹配：曾在该省参加暑期社会实践、建立情感
3. 需求匹配：该省该专项需求大（参考 §4.9）
4. 调剂匹配：服从调剂，扩大录取概率

禁止行为：

• ❌ 填"服从调剂"作为唯一回答（建议明确第一意向 + 服从调剂）

§6.3 服务年限选择（1 年/2 年/3 年）

1 年期选择理由：

• 考研意向强烈（1 年期已享考研加分）
• 想试水西部服务（不确定能否适应）
• 有其他短期规划（如 2 年后申请出国）

2 年期选择理由：

• 完整跟进一个项目（如产业项目从规划到落地需 2 年）
• 平衡服务深度与个人发展
• 部分省份考公定向要求 2 年以上

3 年期选择理由：

• 考公意向强烈（3 年期满享考公定向政策最大优惠）
• 想深度融入服务地（3 年能从"外人"变"自己人"）
• 长期扎根西部（服务期满留在西部工作）

禁止行为：

• ❌ 填"1-3 年均可"（必须明确年限）
• ❌ 服务年限与服务期满规划不一致（如选 1 年又说"服务期满留在西部工作"——1 年期短，难以建立长期关系）

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§7 评审标准

§7.1 评审流程

西部计划申请评审分四级：

1. 学校初审：学校项目办审核申请人资格（应届毕业生/在读研究生）、材料完整性、政治表现
2. 省级复审：省级项目办审核申请人能力匹配度、服务地意向合理性
3. 全国终审：全国项目办根据各省名额统筹录取
4. 公示录取：录取结果在西部计划官网公示 5 个工作日

§7.2 评审五维度（参考多所高校项目办评审办法）

维度	权重	评审要点
政治素质	25%	党团员身份、理论学习、政治表现
服务意愿	25%	报考动机真实性、服务决心、家人支持
能力匹配	25%	专业匹配、资格匹配、实践匹配
身心素质	15%	体检合格、心理稳定、适应能力
综合素质	10%	学业成绩、获奖情况、综合表现

§7.3 高分申请书特征

• 报考动机有具体触发事件（不是空泛说"想去西部"）
• 政策认知准确（引用团中央文件、区分西部计划与三下乡/三支一扶）
• 能力匹配硬（专业 + 证书 + 实习三匹配）
• 服务地有情感连接（籍贯/实践/家庭）
• 家人沟通过程具体（含顾虑化解）
• 用"本人"不用"我"（申请书规范）

§7.4 低分申请书特征（任一即扣大分）

• 报考动机空泛（"为西部发展贡献力量""发挥青春光和热"）
• 把西部计划写成三下乡（时长/待遇/专项混淆）
• 服务岗位意愿填"服从安排"
• 不写政治素质（党员/团员身份不交代）
• 家人态度只写"支持"无沟通过程
• 用"我"不用"本人"（申请书规范）

§7.5 提分策略

• 报考动机段引用 1-2 项团中央文件（体现政策意识）
• 第三段政治素质必写党员/团员身份 + 理论学习
• 第四段必填具体服务专项全称（如"教育服务专项"）
• 第五段家人沟通过程必写顾虑 + 化解（如"父亲担忧本人安全，本人向父亲展示了西部计划志愿者保险条款与服务地住宿条件后，父亲态度转为支持"）
• 全文用"本人"不用"我"
• 字数控制在标准版 2500 字（2000/2500/3000 三档的中档）

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§8 常见雷区 10 条（任一命中即不应提交）

§8.1 雷区 1：把西部计划写成三下乡（项目混淆，一票否决）

表现：申请书提到"暑期 7-15 天实践""学校立项""人均 200-500 元实践经费"等三下乡特征。

改正：明确为"1-3 年全职志愿服务""中央财政补贴""团中央四部委联合实施"。

§8.2 雷区 2：报考动机空泛（高频扣分）

表现：报考动机只有"为西部发展贡献力量""发挥青春光和热""响应国家号召"等空泛表述，无具体触发事件、无政策引用。

改正：必写 1 个具体触发事件（如暑期支教结识学生、家乡脱贫攻坚见证等）+ 引用 1-2 项团中央文件。

§8.3 雷区 3：服务岗位意愿填"服从安排"（评审直接扣分）

表现：服务专项填"服从安排"/"不限"/"任意"。

改正：必填 8 大专项中具体 1 项（如"教育服务专项"），可填第二志愿 + 服从调剂。

§8.4 雷区 4：不写政治素质（评审直接扣大分）

表现：第三段能力素质跳过政治素质，直接写专业能力。

改正：政治素质为第三段第 1 子段，党员必写入团时间 + 党内职务，团员必写入团时间 + 青年大学习。

§8.5 雷区 5：家人态度只写"支持"（评审扣分）

表现：第五段只写"家人支持本人报考西部计划"，无沟通过程、无顾虑化解。

改正：必写沟通过程（何时告知、如何告知）+ 家人顾虑 + 化解方式 + 最终态度。

§8.6 雷区 6：服务年限与服务期满规划不一致

表现：选 1 年期但服务期满规划写"留在西部工作"；选 3 年期但服务期满规划写"立刻考研"。

改正：1 年期→考研/出国；2 年期→考研/考公/工作；3 年期→考公定向/留在西部工作。

§8.7 雷区 7：专业与专项不匹配（硬条件不符）

表现：非师范专业无教师资格证报教育专项、非医学专业报卫生专项、非农学专业报农技专项。

改正：教育专项需师范或教师资格证；卫生专项需医学；农技专项需农学。否则改报不限专业的乡村振兴/青年工作/基层社会治理专项。

§8.8 雷区 8：用"我"不用"本人"（申请书规范）

表现：全文用"我"，与申请书规范不符。

改正：全文用"本人"，包括"本人在校期间""本人志愿报考""本人能力素质"。

§8.9 雷区 9：编造服务地、家长签名、获奖经历（数据真实性红线）

表现：服务地填"西藏某县"但未在申请书中体现认知；家长签字栏代签；获奖经历填"国家奖学金"但学业排名不在前 10%。

改正：服务地必填具体县名 + 认知依据；家长签字栏空出待家长手签；获奖经历须与学业排名匹配。

§8.10 雷区 10：服务地与籍贯完全无关且无情感连接（评审质疑动机）

表现：申请人籍贯浙江、求学上海，却申请服务新疆，且申请书中无任何与新疆的连接（无籍贯、无实践、无家庭）。

改正：必写服务地情感连接（籍贯/实践/家庭/兴趣），如无连接则改报籍贯所在省份或邻近省份。

§8.11 附加雷区（高频扣分但非红线）

• 政治面貌填"无"（必须填具体）
• 服务单位类型不明（必填县乡中小学/乡镇卫生院等具体类型）
• 服务期满规划写"留在西部"但无具体省份意向
• 引用团中央文件超 3 项（显得堆砌）
• 字数不达 2000 字或超 3000 字（详见 §10）

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§9 金句模板

§9.1 报考动机金句

• "用一年时间做一件终生难忘的事。"（西部计划志愿者金句，必引）
• "到祖国最需要的地方去，把青春写在西部大地上。"
• "西部计划不是终点，而是我人生的新起点。"
• "我愿做西部基层的一颗螺丝钉，拧在哪里就在哪里发光。"
• "青春的意义不在于获得什么，而在于奉献什么。"

§9.2 政策认知金句

• "西部计划是团中央、教育部、财政部、人社部四部委联合实施的国家级志愿服务项目，自 2003 年实施以来累计选派 50 余万名志愿者。"
• "西部计划与暑期'三下乡'社会实践、三支一扶、特岗教师同属基层服务项目，但西部计划是 1-3 年全职志愿服务，定位独特。"
• "本人已认真学习《YYYY 年大学生志愿服务西部计划实施方案》，理解项目性质、服务期限、待遇保障、政策激励等核心内容。"

§9.3 个人志向金句

• "2022 年暑期到 ___ 支教时结识的 ___ 让我深刻理解了西部的需要，也坚定了我的选择。"
• "在 ___ 实习时目睹的 ___ 让我意识到西部基层对 ___ 人才的渴求。"
• "父亲是 ___ 年代支援西部建设的 ___，他的经历是我报考西部计划的精神源头。"

§9.4 能力素质金句

• "本人政治面貌为 ， 年 ___ 月加入 ___，在理论学习中坚定了对党忠诚、服务人民的信念。"
• "GPA ___/4.0，专业排名前 ___%，已取得 ___ 资格证书，与所报 ___ 服务专项高度匹配。"
• "累计志愿服务时长 ___ 小时，参与 ___ 等典型项目，培养了扎根基层、服务群众的作风。"
• "体检合格、心理稳定、生活自理能力强，具备赴西部基层服务的身心基础。"

§9.5 服务岗位意愿金句

• "本人志愿报考西部计划 ___ 服务专项，赴 ___ 省 ___ 县服务 ___ 年。"
• "选择 ___ 服务专项，是因为 ___（专业匹配）/ ___（能力匹配）/ ___（服务地需求匹配）。"
• "本人服从服务地与服务专项调剂，愿意赴国家乡村振兴重点帮扶县服务。"

§9.6 家人态度金句

• "本人于 ___ 年 ___ 月向家人正式告知报考西部计划的决定，经过 ___ 次深入沟通，家人从 ___ 转为 ___。"
• "父亲担忧本人安全，本人向父亲展示了西部计划志愿者保险条款（保额 50 万元）与服务地住宿条件后，父亲态度转为支持。"
• "母亲说：'家里有我们，你安心服务。'这句话成为本人最大的动力。"

§9.7 决心表态金句

• "本人郑重表态：志愿赴西部基层服务 ___ 年，服从组织安排，遵守志愿者管理办法，完成本职工作，不擅自离岗。"
• "服务期间，本人将以'用 ___ 年时间做一件终生难忘的事'为座右铭，扎根西部、服务基层。"
• "把青春奉献给祖国最需要的地方，让西部服务经历成为人生最宝贵的财富。"

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§10 3 档字数版本（按学校或省级项目办要求选档）

不同学校或省级项目办对申请书字数要求不同，本 skill 提供 3 档版本。

§10.1 精简版（2000 字）

适用场景：学校项目办只要求"个人陈述"且未明确字数；省级项目办提交时附简版。

字数分配：

段落	字数
一、个人基本情况	150-200
二、报考动机	400-500
三、能力素质	400-500
四、服务岗位意愿	300-400
五、家人态度与决心	250-300
合计	1500-2000

撰写要点：

• 每段保留核心要素，删除扩展事例
• 报考动机段只引用 1 项团中央文件
• 能力素质段每子段精简到 80-100 字
• 家人态度段只写关键顾虑 + 化解

§10.2 标准版（2500 字，推荐）

适用场景：多数学校项目办要求；省级项目办评审推荐版本。

字数分配：

段落	字数
一、个人基本情况	200-300
二、报考动机	500-700
三、能力素质	500-700
四、服务岗位意愿	400-600
五、家人态度与决心	300-500
合计	2000-2800

撰写要点：

• 报考动机段引用 1-2 项团中央文件 + 1 个具体触发事件
• 能力素质段每子段 120-180 字
• 服务岗位意愿段含 3 子段（专项 + 服务地 + 年限）
• 家人态度段含沟通过程 + 顾虑化解

§10.3 完整版（3000 字）

适用场景：个别学校项目办要求详细版；申请人服务专项竞争激烈（如教育服务专项招录比 5:1）。

字数分配：

段落	字数
一、个人基本情况	250-350
二、报考动机	700-900
三、能力素质	700-900
四、服务岗位意愿	500-700
五、家人态度与决心	400-600
合计	2500-3400

撰写要点：

• 报考动机段引用 2-3 项团中央文件 + 1-2 个具体触发事件
• 能力素质段每子段 150-220 字，含 1-2 个具体事例
• 服务岗位意愿段含 3 子段 + 与服务地具体单位的连接
• 家人态度段含沟通过程 + 2-3 个顾虑化解

§10.4 字数版本选择决策树

是否明确字数要求？
├── 是 → 按要求选档
└── 否 → 是否竞争激烈专项？
        ├── 是 → 完整版（3000 字）
        └── 否 → 标准版（2500 字，推荐）

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§11 docx 生成调用规范与 JSON Schema

§11.1 命令行用法

# 使用自定义数据生成
python build.py --data data.json --out output.docx

# 演示模式（内置示例数据）
python build.py --demo --out demo.docx

• --data：数据 JSON 文件路径（与 --demo 二选一）
• --out：输出 docx 路径（必填，自动创建目录）
• --demo：使用内置示例数据生成演示文档

§11.2 JSON Schema 完整字段（与 build.py 一一对应）

§11.2.1 顶层字段

{
  "applicant_name": "张三",
  "applicant_gender": "男",
  "applicant_ethnicity": "汉族",
  "applicant_birth": "2002 年 5 月",
  "applicant_political": "中共党员",
  "applicant_native_place": "四川省凉山彝族自治州西昌市",
  "applicant_id": "2022012345",
  "applicant_major": "汉语言文学（师范）",
  "applicant_grade": "2022 级",
  "applicant_school": "XX 师范大学文学院",
  "applicant_degree": "本科应届毕业",
  "applicant_graduation": "2026 年 6 月",
  "applicant_phone": "138XXXXXXXX",
  "applicant_email": "zhangsan@example.com",

  "apply_year": "2025",
  "service_preference": "education_service",
  "second_preference": "youth_work",
  "service_years": 1,
  "service_region_preference": "四川省凉山彝族自治州",
  "accept_redeployment": true,